عمّقت حرب الخليج الثانية أزمة الهوية التي يعيشها المجتمع الخليجي، وزادت من اتساع الهوة في ما بين دول الخليج، وبينها وبين مواطنيها. ووقف التعليم  إزاء هذا التحدي عاجزاً عن استنباط الحلول، واستخلاص مفهوم موحد لمعنى المواطنة الخليجية.

يفتح هذا الكتاب ملف الصراع بين التعليم والمجتمع في الخليج، ويبحث عميقاً في جذور معضلة الهوية الخليجية ومسؤولية كل من التعليم والمجتمع عنها، كما يشرح النظام التعليمي الخليجي وينبّه إلى خطورة ضآلة نسبة الخليجيين فيه، ويفكك معضلاته من حيث ضعف إعداده للطالب وفقر مناهجه الأكاديمية وانكشافه في مواجهة تحديات سوق العمل.

هذا الكتاب بمثابة ناقوس خطر كي يقف النظام التعليمي الخليجي أمام مسؤوليته، ويبدأ عملية إصلاح تربوي تنقذه من "موته السريري"، حتى يكون عاملاً فعالاً في توحيد الهوية الخليجية، لا عنصراً هداماً للمجتمع الخليجي برمّته.